早期教育中全面教育的含义
来源： 2009/3/6 16:49:15 关注度：335414次
1． 均衡教育：追求儿童身心全面均衡发展，不追求单一的智力指标。
2． 情商教育：重视儿童情商发展，鼓励孩子多与社会接触，多对孩子进行亲情教育、礼貌教育和阅历教育。
3． 适应性教育：让孩子学会适应各种环境，发展孩子的适应能力。它强调循序渐进地发展儿童的适应性，在给孩子创造宽松氛围的同时，为今后的学习与生活打好基础。
4． 自主性学习：注重发挥孩子的主观能动性，鼓励孩子自主学习，不由教师一手包办。
5． 个性化教育：针对儿童的具体情况制定不同的发展指标，并进行个别指导与个别教育，不搞统一的硬指标，不搞一
